Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoàng Tuấn Anh)
  • (Nguyễn Khánh Long)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    KG11.jpg Anh_ung_ho_Truong_bi_anh_huong_bao_lu_1.jpg Z5799777488840_e3428807856afb4a643ec5ea90393623.jpg Z5051735140979_0c2c4419df01d34c5285585a1c856401.jpg Bannerquachuan.png 1.png On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh__Dang_toan_co_noi_dung_hinh_hoc.flv On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh__Dai_so_8.flv On_tap_chuong_1_tu_giac__Hinh_hoc_8.flv Dai_so_lop_8_On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh_Dang_toan_nang_suat.flv Picture_1393.jpg Picture_1399.jpg Picture_1387.jpg IMG_0039_148.jpg Picture_1403.jpg Picture_1428.jpg IMG_0012.jpg IMG_0022_97.jpg Picture_1407.jpg Picture_1375.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bai 12 CN7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đinh Trọng Trang
    Ngày gửi: 21h:44' 09-02-2012
    Dung lượng: 38.0 KB
    Số lượt tải: 15
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn:
    Ngày dạy:
    Tiết 11. Bài 12.
    Sâu, bệnh hại cây trồng

    I. Mục tiêu.
    1. Kiến thức
    - Biết được tác hại của sâu, bệnh.
    - Hiểu được khái niệm về về côn trùng và bệnh cây .
    - Nhận biết được các dấu hiệu của cây khi bị sâu, bệnh phá hại.
    2. Kĩ năng
    Quan sát, nhận biết
    3. Thái độ
    Yêu thích môn học, ham học hỏi.
    II. Công tác chuẩn bị.
    - Nghiên cứu sách giáo khoa.
    - Tranh ảnh phục vụ cho quá trình học .
    - Bảng phụ.
    III. Các hoạt động dạy học.
    1. Tổ chức ổn định lớp.
    2. Kiểm tra bài cũ:
    ? Sản xuất giống cây trồng nhằm mục đích gì ? Có những cách nào để tăng được số lượng cây giống ?
    Hs: Lên bảng trả lời câu hỏi.
    Gv: Nhận xét câu trả lời câu hỏi của học sinh, cho điểm.
    3. Bài mới.
    Hoạt động 1: GTB
    Trồng trọt, có nhiều nhân tố làm giảm năng suất và chất lượng sản phẩm.Trong đó sâu, bệnh là 2 nhân tố gây hại cây trồng nhiều nhất. Để hạn chế sâu, bệnh hại cây trồng, ta cần nắm vững đặc điểm sâu, bệnh hại. Sau khi học xong bài này các em sẽ thấy được tác hại của sâu, bệnh, hiểu được khái niệm công trùng và bệnh cây, biết được các triệu trứng thường gặp khi sâu, bệnh phá hại.
    Hoạt động của Gv, Hs
    Nội dung cần đạt
    
    Hoạt động 2: Tìm hiểu tác hại của sâu bệnh đối với năng suất và chất lượng sản phẩm trồng trọt.
    ? Dựa vào thông tin trong sách và kiến thức thực tế các em cho biết sâu, bệnh có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống cây trồng ?
    Gv: Cho học sinh nêu ra một số ví dụ cụ thể minh họa
    - Lúa bị rầy nâu phá hoại
    - Lúa bị sâu cuốn lá.
    - Quả hồng xiêm bị sâu.
    - Quả ổi bị sâu
    Gv: Nhận xét kết luận
    Hoạt động 3: Tìm hiểu về đặc điểm của sâu hại cây trồng.
    ? Em hãy kể một số côn trùng mà em biết ? Vì sao em cho đó là côn trùng ?
    ? Kể một số côn trung gây hại và một số côn trùng không gây hại ?
    (Châu chấu, sâu bướm, bọ xít hại cây ăn quả, là sâu hại, Ong, kiến vàng không phải là sâu hại,)
    Gv: Côn trùng có 2 loại loại có lợi, loại có hại. ?Vậy chúng ta cần làm gì để cân bằng sinh thái ?(Có ý thức bảo vệ côn trùng có ích và phòng, trừ côn trùng có hại)
    ? Quan sát hình 18, 19 (SGK) hãy cho biết quá trình sinh trưởng, phát dục của sâu hại diễn ra như thế nào ?
    ? Trong vòng đời, côn trùng trải qua các giai đoạn sinh trưởng, phát triển nào?Biến thái của côn trùng là gì?
    ? Biến thái hoàn toàn là thế nào ? Biến thái không hoàn toàn là thế nào ?
    Gv: Giới thiệu
     
    Gửi ý kiến