Đạo đức
Tiết: 6 BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (t2)
I. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức - Biết được : Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe ,tôn trọng ý kiến của người khác .
1.2.Kĩ năng:
- Biết bài tỏ ý kiến của minh trước gia đình và trong lớp học
- Biết lắng nghe ý kiến của người khác. Biết bày tỏ tâm sự của mình với người khác...
1.3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV: SGK, 1 số đồ dùng hóa trang diễn tiểu phẩm, 1 mi crô không dây.
- HS: SGK, đọc trước tiểu phẩm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa”
Nội dung: Cảnh buổi tối trong gia đình bạn Hoa.(Các nhân vật: Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa).
Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa):
- Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Ông với tôi đều đã già yếu, năm nay thằng Tuấn lại thi đậu đại học, tôi thấy lo lắm. Hay là cho con Hoa nghỉ học ở nhà giúp tôi làm bánh rán?
Bố Hoa (xua tay):
- Không được đâu, việc học của chúng nó là quan trọng. Dù sao cũng phải cố gắng cho chúng đi học, dù trai hay gái bà ạ!....
GV kết luận
Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên”.
Cách chơi : GV cho một số HS xung phong đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo các câu hỏi trong bài tập 3
+ Tình hình vệ sinh của lớp em, trường em.
+ Nội dung sinh hoạt của lớp em, chi đội em.
+ Những hoạt động em muốn được tham gia, những công việc em muốn được nhận làm.
+ Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lịch.
- GV kết luận:
Mỗi người đều có quyền có những suy nghĩ riêng mà có quyền bày tỏ ý kiến của mình.
c. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại nội dung ghi nhớ
- Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị về những vấn đề có liên quan đến bản thân em, đến gia đình em.
- Về chuẩn bị bài tiết sau: Tiết kiệm tiền của và trả lời câu hỏi SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS trả lời: Mỗi trẻ em cần có những quyền gì?
GV nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Tìm hiểu bài:


- HS trả lời, HS khác nhận xét





- HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.
- HS thảo luận:


+ Em có nhận xét gì về ý kiến của mẹ Hoa, bố Hoa về việc học tập của Hoa?
+ Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không?
+ Nếu là bạn Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào?
- HS thảo luận và đại diện trả lời.







- Một số HS xung phong đóng vai các phóng viên và phỏng vấn các bạn.
VD:
+ Bạn giới thiệu một bài hát, bài thơ mà bạn ưa thích.
+ Người mà bạn yêu quý nhất là ai?
+ Sở thích của bạn hiện nay là gì?

+ Điều bạn quan tâm nhất hiện nay là gì?




- HS nêu nội dung
- HS lắng nghe.



- HS cả lớp thực hiện.



………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
(((
Thứ hai, ngày … tháng … năm 201…
Đạo đức
Tiết 7 TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
- Nêu được ví dụ về tết kiệm tiền của.
- Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… trong cuộc sống hằng ngày.
- Giảm tải: Không lựa chọn phương án phân vân.
* - Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của.
- Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của.
KĨ NĂNG:
- Kĩ năng bình luận, phê phán
- Kĩ năng biêt lập kế hoạch.
GDBVMT:Tiết kiệm