Chào mừng quý vị đến với Website Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
TINH NHANH
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chức
Ngày gửi: 08h:48' 24-04-2015
Dung lượng: 165.5 KB
Số lượt tải: 65
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chức
Ngày gửi: 08h:48' 24-04-2015
Dung lượng: 165.5 KB
Số lượt tải: 65
Số lượt thích:
0 người
Bài 7*: Tính nhanh:
Tuần 03:
Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
Toán
Tiết 01 : TÍNH NHANH DƯỚI DẠNG RÚT GỌN TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạng toán đã học.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Bài soạn
HS: Vở ghi, đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy - học
Bài 1 : Tính nhanh
a) =
b) =
c) =
=
Bài 2 : Tính nhanh
a)
b)
=
=
=
Bài về nhà
Tính nhanh:
a) b)
Bài giải
a)
b) =
=
=
Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Tiết 02 : PHÂN TÍCH BIẾN ĐỔI TỬ SỐ (MẪU SỐ)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạng toán đã học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài soạn
2. HS: Vở ghi, đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy - học
Bài 1: Tính nhanh các biểu thức sau:
c)
Bài về nhà:
Bài giải
c) Xét TS ta có (1+2+4+8+…+512)x(101x102-101x101-50-51)
(1+2+4+8+…+512)x(101x(102-101)-50-51)
(1+2+4+8+…+512)x(101x1-50-51)
(1+2+4+8+…+512)x(51-51)= (1+2+4+8+…+512)x0 = 0
Vậy
Tuần 04:
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Tiết 03: DÃY TÍNH
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạng toán đã học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài soạn
2. HS: Vở ghi, đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy - học
Bài 1: Tính giá trị của các biểu thức sau
Cách 2: Đặt A=
Ta có: A x 2 =
A x 2 =
A x 2- A =
A =
Đặt B=
Bài về nhà
Bài giải
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Tiết 04: DÃY TÍNH
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạ
Tuần 03:
Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
Toán
Tiết 01 : TÍNH NHANH DƯỚI DẠNG RÚT GỌN TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạng toán đã học.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Bài soạn
HS: Vở ghi, đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy - học
Bài 1 : Tính nhanh
a) =
b) =
c) =
=
Bài 2 : Tính nhanh
a)
b)
=
=
=
Bài về nhà
Tính nhanh:
a) b)
Bài giải
a)
b) =
=
=
Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Tiết 02 : PHÂN TÍCH BIẾN ĐỔI TỬ SỐ (MẪU SỐ)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạng toán đã học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài soạn
2. HS: Vở ghi, đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy - học
Bài 1: Tính nhanh các biểu thức sau:
c)
Bài về nhà:
Bài giải
c) Xét TS ta có (1+2+4+8+…+512)x(101x102-101x101-50-51)
(1+2+4+8+…+512)x(101x(102-101)-50-51)
(1+2+4+8+…+512)x(101x1-50-51)
(1+2+4+8+…+512)x(51-51)= (1+2+4+8+…+512)x0 = 0
Vậy
Tuần 04:
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Tiết 03: DÃY TÍNH
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạng toán đã học.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bài soạn
2. HS: Vở ghi, đồ dùng học tập
III.Các hoạt động dạy - học
Bài 1: Tính giá trị của các biểu thức sau
Cách 2: Đặt A=
Ta có: A x 2 =
A x 2 =
A x 2- A =
A =
Đặt B=
Bài về nhà
Bài giải
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
TOÁN
Tiết 04: DÃY TÍNH
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
Tính giá trị của biểu thức với phân số bằng cách tính nhanh.
2. Kĩ năng:
Rèn HS nhận dạng toán nhanh, giải nhanh, tính toán khoa học.
3. Thái độ:
Giúp HS yêu thích môn toán, thích tìm tòi, học hỏi các dạ
Các ý kiến mới nhất