UBND HUYỆN MỸ ĐỨC
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG SƠN B

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

CHUYÊN ĐỀ BÀI HỌC STEM LỚP 3A
Giáo viên: Hoàng Thị Loan

TRẢI NGHIỆM
CÙNG
MỘT PHẦN
MẤY

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

BẤT NGỜ TẶNG MẸ

Với mỗi câu trả lời đúng, các em sẽ làm
được một việc khiến mẹ vui
Chuẩn bị 1 bình hoa
Giúp mẹ nấu cơm
Pha cho mẹ 1 ly nước

Dọn đồ chơi

Quét nhà

Mẹ về
1

2
Mẹ rất vui!
Cảm ơn con
nhé!

3

4

5

Đã tô màu vào mấy phần hình?

𝟏
𝟔

số quả táo là bao nhiêu quả?

3 quả
táo

số bông hoa là bao nhiêu bông
hoa?

2 bông hoa

Đã tô màu ố ô vuông của hình nào?

a và
b

Chọn đúng hay sai:
Đã tô màu hình vuông.

Sai

HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN ĐỀ
XUẤT Ý TƯỞNG Ý TƯỞNG VÀ
CÁCH LÀM ĐỒ DÙNG HỌC MỘT
PHẦN MẤY

QUAN SÁT TRANH VÀ CHO BIẾT
Các bạn đang làm
gì?
Các bạn đang trang trí lớp
học

QUAN SÁT TRANH VÀ CHO BIẾT
Các bạn dùng những gì để
trang trí?
Tớ dùng ½ hình chữ
nhật
để làm đầu của rôbốt
Các bạn chia các hình chữ
nhật, hình vuông, hình tròn,
hình tam giác thành những
phần bằng nhau và sử dụng
chúng để ghép thành cây
hoa, rô bốt.

TIÊU CHÍ SẢN PHẨM
1

Sản phẩm có thể sử dụng
để nhận biết 1/2; 1/3; ...;
1/9

2

• Các phần khi chia phải
đều nhau.

3

Trang trí sáng tạo và đảm
bảo tính thẩm mĩ

THẢO LUẬN LỰA CHỌN Ý TƯỞNG VÀ
CÁCH LÀM ĐỒ DÙNG HỌC MỘT PHẦN
MẤY
Chọn một hình
để
gấp thành
những
phần bằng nhau

PHIẾU HỌC TẬP
SỐ 3
Cùng vẽ ý tưởng của 1. Nhóm dùng vật liệu gì để làm sản
nhóm
phẩm?
…………………………………………………
……………..…….
2. Nhóm sử dụng hình gì? Mấy hình?
…………………………………………………
………….………..
3. Sản phẩm có thể sử dụng để nhận
biết một phần mấy?
…………………………………………………

HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH LÀM ĐỒ
DÙNG
HỌC MỘT PHẦN MẤY

LÀM CÁC SẢN PHẨM TRANG TRÍ
BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MỘT
PHẦN MẤY

Lựa chọn dụng cụ và vật
liệu
Giấy A4,
giấy màu, kéo, keo dán, bút màu,
bút chì

LÀM CÁC SẢN PHẨM TRANG TRÍ
BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MỘT
PHẦN
Làm các sản phẩm trang
trí theoMẤY
cách của em hoặc nhóm
em

1
4

1
4

1
4
1
4

1
4

LÀM CÁC SẢN PHẨM TRANG TRÍ
BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MỘT
PHẦN MẤY

Gợi ý

1
Gấp đĩa giấy và các
mảnh
giấy
thành
những
phần
bằng
nhau

LÀM CÁC SẢN PHẨM TRANG TRÍ
BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MỘT
PHẦN MẤY

2
Viết 1/2, 1/3, …, 1/9
vào các phần tương
ứng

LÀM CÁC SẢN PHẨM TRANG TRÍ
BẰNG CÁCH SỬ DỤNG MỘT
PHẦN MẤY

3
Tạo hình, trang trí sản
phẩm

KIỂM TRA VÀ ĐIỀU CHỈNH SẢN
PHẨM

1

Sản phẩm có thể sử dụng
để nhận biết 1/2;
1/3; ...; 1/9

2

• Các phần khi chia phải
đều nhau.

3

Trang trí sáng tạo và đảm
bảo tính thẩm mĩ

MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM SẢN PHẨM
Lựa chọn vật liệu kích thước phù hợp
khi làm sản phẩm.

1

4

2

Có thể thay đổi so với ý tưởng ban
đầu.

3

Cẩn thận, an toàn khi dùng kéo.
Giữ vệ sinh cá nhân và môi trường.

HOẠT ĐỘNG 4: TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN
PHẨM

TỰ ĐÁNH GIÁ SẢN
PHẨM

Thực hiện đánh giá bằng
cách dán khuôn mặt cảm
xúc

Sản phẩm có thể sử
dụng để nhận biết 1/2;
1/3; ...; 1/9
Các
phần
khi chia
phải
Trang
trí sáng
tạo và
đều
đảmnhau.
bảo tính thẩm mĩ

- Làm thêm các sản
phẩm để trang trí góc
học tập.
- Chuẩn bị đồ dùng
học tập cho buổi học
sau.

DẶN DÒ

TẠM BIỆT CÁC
EM

TỰ ĐÁNH GIÁ SẢN
PHẨM
Thực hiện đánh giá bằng

cách dán khuôn mặt cảm
xúc

Sản phẩm có thể sử
dụng để nhận biết 1/2;
1/3; ...; 1/9
Các
phần
khi chia
phải
Trang
trí sáng
tạo và
đều
đảmnhau.
bảo tính thẩm mĩ