TUẦN 20.
Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2015
Tiết 2 : TOÁN
Phân số
I. Mục tiêu. Giúp HS:
-Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số
-Biết đọc, viết phân số
II. Chuẩn bị.
-Các mô hình hoặc hình vẽ trong SGK
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh

1-Kiểm tra bài cũ
* GV gọi HS lên bảng làm bài của tiết trước.
-Nhận xét đánh giá
2- Bài mới
*Dẫn dắt ghi tên bài
HĐ1:Giới thiệu phân số
* Giới thiệu phân số
-GV hướng dẫn HS quan sát một hình tròn (Như hình vẽ trong SGK),
-GV nêu:
* Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn
Năm phần sáu viết thành
(số 5, viết trên gạch ngang, số 6 dưới gạch ngang và thẳng cột với số 5)
.Ta gọi
là phân số (cho vài HS nhắc lại)
.Phân số
có tử số là 5,mẫu số là 6 cho vài HS nhắc lại
-GV hướng dẫn HS nhận ra
.Mẫu số viết dưới gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau, 6 là số tự nhiên khác 0 (Mẫu số phải là số tự nhiên khác0)
.Tử số viết trên gạch ngang. Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó, 5 là số tự nhiên


HĐ2: Thực hành
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của từng phần a),b).Sau đó cho HS làm bài và chữa bài.






Bài 2
* Có thể cho HS dựa vào bảng trong SGK để nêu hoặc viết trên bảng (Khi chữa bài). Chẳng hạn





3. Củng cố dặn dò -GV tổng kết tiết học
-Nhắc HS về ôn lại bài

* 1 HS làm bài 2.
-1HS lên bảng làm bài 4.
-Nhận xét.

* Nhắc lại tên bài học.
* HS quan sát theo hướng dẫn của giáo viên.



-Nghe.



- Viết bảng con.


-Nối tiếp đọc. -Gv chỉ vào
cho HS đọc: Năm phần sáu (Cho vài HS đọc lại)

-Vài học sinh đọc.

-Nghe.



-Nghe.





*Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe.
Chẳng hạn , ở hình 1: HS viết
và đọc là “ hai phần năm”, mẫu số là 5 cho biết hình chữ nhật đã được chia thành 5 phần bằng nhau, tử số là 2 cho biết đã tô màu 2 phần bằng nhau đó;

-1 HS đọc đề bài.
- 2 HS lên bảng làm.
-Ở dòng 2: Phân số
có tử số là 8. mẫu số là 10
-Ở dòng 4: phân số có tử số là 3, mẫu số là 8, phân số đó là
…


-Nghe.

Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




Tiết 4 : TẬP ĐỌC.
Bốn anh Tài (tiếp theo).
I- Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của bốn anh tài chống yêu tinh. Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện: Hồi hộp ở đoạn đầu, gấp gáp, dồn dập ở đoạn tả cuộc chiến đấu quyết liệt chống yêu tinh; chậm rãi, khoan thai ở lời kết.
- Hiểu các từ ngữ mới: Núc nác, núng thế.
-Hiểu nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.
II- Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
- Hợp tác.
- Đảm nhận trách nhiệm.
III- Các phương pháp dạy học có sử dụng trong bài
- Trình bày ý kiến cá nhân
- Trải nghiệm.
- Đóng vai.
IV. Đồ dùng dạy – học
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
V- Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh

1-Kiểm tra bài cũ:
* Gọi HS lên đọc