Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoàng Tuấn Anh)
  • (Nguyễn Khánh Long)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    KG11.jpg Anh_ung_ho_Truong_bi_anh_huong_bao_lu_1.jpg Z5799777488840_e3428807856afb4a643ec5ea90393623.jpg Z5051735140979_0c2c4419df01d34c5285585a1c856401.jpg Bannerquachuan.png 1.png On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh__Dang_toan_co_noi_dung_hinh_hoc.flv On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh__Dai_so_8.flv On_tap_chuong_1_tu_giac__Hinh_hoc_8.flv Dai_so_lop_8_On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh_Dang_toan_nang_suat.flv Picture_1393.jpg Picture_1399.jpg Picture_1387.jpg IMG_0039_148.jpg Picture_1403.jpg Picture_1428.jpg IMG_0012.jpg IMG_0022_97.jpg Picture_1407.jpg Picture_1375.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Unit 13. Activities

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phùng Lương Hoàng
    Ngày gửi: 16h:39' 13-03-2015
    Dung lượng: 503.0 KB
    Số lượt tải: 313
    Số lượt thích: 0 người

    Period 79. Unit 13: activities
    lesson 1: a1,2: p.129, 130
    I. Aims:
    - To help ss read for comprehension and sports vocabulary.
    - To develop ss’skills
    II. Objectives: By the end of the lesson, ss will be able to understand the reading and do all the task.
    III. Ways of working; T - WC, individual work.
    IV. Materials: Text book, pictures, tape.
    V. Anticipated problems: The lesson may take time.
    VI. Teaching steps:
    1. Warm up: (1 minute) Greet and check the ss’attendance.
    2. Revision:
    3. New lesson:

    STAGES
    ACTIVITIES
    ON BOARD
    
    PRE
    READING
    (13
    minutes)
    * Preteach:
    - T. uses techniques to teach ss new words:



    - Checking understanding:
    Labelling the pictures A1. P.129
    * Prequestions:

    I. New words:
    -skateboarding /s(keit/ (n): môn trượt ván
    -roller - skating (n): môn trượt Pa - tanh
    (sử dụng giày trượt có bánh xe ở 4 góc)
    -rollerblading /b(leidi(/ (n): môn trượt pa -tanh (giày có bánh xe nằm dọc dưới đế giày)
    -baseball (n): bóng chày
    -(to) win the prize: giành phần thưởng
    -a competition: cuộc đua, cuộc thi
    -surprising (adj): ngạc nhiên
    II. Prequestions:
    1. Which sports do you think are the most popular in the USA?
    2. What other sports do you think are also favoured?
    
    WHILE READING
    (10 minutes
    )















    Post reading (13’)

    * Read: A1. P.129
    - Ss read the text and answer the prequestions.


    - Ss read the text again and answer the comprehension questions:
    -work in pairs


    swimming
    badminton
    tennis
    yes,it is / No,it isn’t
    It is .....
    T - WC





    Pactice in groups







    T –WC
    Write the home work



    Reply to the teacher indi.
    Copy down (Whole class).
    III. Read: A1. P.129
    1. Answer the prequestions:
    1. The most popular sports are:
    baseball, skateboarding, roller - skating, rollerblading, basketball, football, volleyball, tennis, badminton, swimming.
    2. Questions:
    a) What is the most popular sport in USA?
    b) Which sport is at 11th position?
    * Answer key to the questions:
    a) The most popular sport in USA is baseball.
    b) Table tennis is the 11th* Practice :
    - Ask Ss to look at A1 . and answer questions:
    a, Which sport is at tenth position ?
    ninth
    eight
    b, Is baseball your favorite sport?
    If not , what is your first choice ? - Check some pairs

    III. Post reading :
    * Survey :
    - Asks Ss to answer members in his / her group “Who like soccer/tennis/........... best ?” and complete this table :
    Sports
    Number of students
    Position
    
    Soccer
    12
    1st
    
    Badminton
    9
    
    
    Volleyball
    
    
    
    Baseball
    
    
    
    Swimming
    
    
    
    Athlatics
    
    
    
    Table tennis
    
    
    
    Basketball
    
    
    
    Roller-skating
    
    
    
    Roller-blading
    
    
    
     - Check some groups :
    Which sport is the most popular in your group ?
    
    POST READING
    (5 minutes)
    * Find someone who:
    E.g:
    S1: Which sport do you like best, Tuan?
    S2: I like soccer best.
    VI. Find someone who:
    likes......best
    
    Name
    soccer
    badminton
    walking
    table tennis
    Swimming
    
    Tuan
    (
    
    
    
    
    
    Nam
    
    
    
    (
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    4. Consolidation2 minutes)
    - Ss retell the main points of the lesson:
    5. Homework: (1 minute)
    - Learn by heart the new words.
    - Read A1. P.129. A4. P.132 again.
    - Prepare: A3, A5. P.131 - 133 (text book)
    Lesson planing:
    Unit 13 Activities
    Period 80: Sports (A4)
    I. Aims:
    - Help students read for some details and talk about sports vocabulary.
    -
     
    Gửi ý kiến