PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ĐỊA LÝ LỚP 6

Cả năm: 37 tuần (35 tiết)
Học kì I: 19 tuần (18 tiết)
Học kì II: 18 tuần (17 tiết)

HỌC KỲ I

Chương I. Trái đất
Tiết 1

Mở đầu

Tiết 2
Bài 1
Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất

Tiết 3
Bài 3
Tỉ lệ bản đồ

Tiết 4
Bài 4
Phương hướng trên bản . Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí

Tiết 5
Bài 4
Phương hướng trên bản . Kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí

Tiết 6
Bài 5
Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ

Tiết 7

Ôn tập

Tiết 8

Kiểm tra 1 tiết

Tiết 9
Bài 7
Sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả

Tiết 10
Bài 8
Sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

Tiết 11
Bài 9
Hiện tượng ngày dài , đêm ngắn theo mùa

Tiết 12
Bài 10
Cấu tạo bên trong của Trái Đất

Tiết 13
Bài 11
Thực hành: Sự phân bố các lục địa và đại dương trên bề mặt Trái Đất


Chương II: Các thành phần tự nhiên của Trái Đất

Tiết 14
Bài 12
Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất

Tiết 15
Bài 13
Địa hình bề mặt Trái Đất

Tiết 16
Bài 14
Địa hình bề mặt Trái Đất (Tiếp theo)

Tiết 17

Ôn tập học kì I

Tiết 18

Kiểm tra học kỳ I


HỌC KỲ II
Tiết 19
Bài 15
Các mỏ khoáng sản

Tiết 20
Bài 16
Thực hành: Đọc bản đồ (lược đồ) địa hình tỉ lệ lớn

Tiết 21
Bài 17
Lớp vỏ khí

Tiết 22
Bài 18
Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí

Tiết 23
Bài 19
Khí áp và gió

Tiết 24
Bài 20
Hơi nước trong không khí. Mưa

Tiết 25
Bài 21
Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa

Tiết 26
Bài 22
Các đới khí hậu

Tiết 27

Ôn tập

Tiết 28

Kiểm tra 1 tiết

Tiết 29
Bài 23
Sông và hồ

Tiết 30
Bài 24
Biển và đại dương

Tiết 31
Bài 25
Thực hành: Sự chuyển động của các dòng biển trong đại dương

Tiết 32
Bài 26
Đất. Các nhân tố hình thành đất

Tiết 33

Ôn tập học kỳ II

Tiết 34

Kiểm tra học kỳ II

Tiết 35
Bài 27
Lớp vỏ sinh vật. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố thực, động vật trên Trái Đất










KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN ĐỊA LÝ 6
NĂM HỌC: 2012 - 2013

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Thuận lợi:
Giáo viên:
Giảng dạy đúng chuyên môn, nhiệt tình trong giảng dạy. Là giáo viên địa phương nên thuận lợi trong công tác giảng dạy.
Học sinh:
- Đa số học sinh có ý thức, động cơ học tập đúng đắn, chịu khó tìm tòi học hỏi, nghiên cứu môn học.
- Gia đình có sự quan tâm đầu tư cho việc học tập của con em mình.
Khó khăn :
Giáo viên:
Đồ dùng dạy học chưa đầy đủ, sách tham khảo chưa nhiều để đáp ứng nhu cầu giảng dạy và nâng cao kiến thức.
Học sinh:
- Địa bàn nông thôn đi lại khó khăn đặc biệt là mùa mưa lũ, làm ảnh hương đến chất lượng học tập của học sinh.
- Dụng cụ học tập còn thiếu, thời gian đầu tư học tập ở nhà còn hạn chế. Một số phụ huynh gia đình khó khăn nên chưa quan tâm đúng mức việc học tập của con em.
Chất lượng đầu năm:
Lớp
SS
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém



SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL

6A












6B












Khối 6













II. YÊU CẦU BỘ MÔN:
Kiến thức:
- Có những kiến thức phổ thông cơ bản, cần thiết cho môi trường sống của con người, các thành phần của môi trường và tác động