Bài soạn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
Năm học 2014 - 2015
Ngày soạn: 10 / 8 / 2014

TIẾT 1 - B ÀI 1
TÔN TRỌNG LẼ PHẢI

I. Mục tiêu cần đạt:
- Hs hiểu được khái niệm thế nào là tôn trọng lẽ phải,những biểu hiện và vì sao phải trôn trọng lẽ phải.
- Hs có thói quen biết tự ktra hành vi để rèn luyện bản thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải
- Học sinh phân biêt hành vi tôn trọng và không tôn trọng lẽ phải
- Học tập gương của người tôn trọng lẽ phải, phê phán hành vi thiếu tôn trọng lẽ phải
II. Phương tiện dạy học:
- SGV,SGK,tình huống giáo dục công dân 8
- Ca dao ,tục ngữ nói về tôn trọng lẽ phải
III. Tổ chức các hoạt động dạy- học
Ổn định tổ chức: KTSS
Kiểm tra: KT sách vở , đồ dùng của hs
Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

*Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
GV: Khi tham gia giao thông gặp đèn đỏ em sẽ làm gì?
Yêu cầu HS nhận xét
GV: Tôn trọng luật lệ giao thông cũng chính là tôn trọng lẽ phải.Vậy cụ thể chúng ta tìm hiểu bài hôm nay.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu nd mục đặt vấn đề
GV yêu cầu HS đọc truyện trong SGK
Tổ chức thảo luận nhóm
Nhóm 1: Những việc làm của viên quan tri huyện Thanh Ba với tên nhà giàu và người nông dân nghèo?
Nhóm 2: Hình bộ thượng thư (anh ruột tri huyện ) có hành động gì?
Nhóm 3: Nhận xét việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích?

Nhóm 4: Viêc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích thể hiện đức tính gì?
*Hoạt động 3.
H ỏi: Thế nào là lẽ phải, tôn trọng lẽ phải?




Hỏi: Những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải?


Hỏi: Ý nghĩa của việc tôn trọng lẽ phải


*Hoạt động 4.
1. Em lựa chọn cách giải quyết nào trong các trường hợp sau đây, và giải thích vì sao?
2. Nếu bạn thân của em mắc khuyết điểm em sẽ chọn phương án nào sau đây, Vì sao?
3.Theo em hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải?
HS: Dừng lại khi đèn xanh bật lên mới được đi





I. Đặt vấn đề
- Ăn hối lộ của tên nhà giàu
- Ức hiếp dân nghèo
- Xử án không công minh, “đổi trắng thay đen”
- Xin tha cho tri huyện
- Bắt tên nhà giàu trả ruộng cho người nông dân, cách chức tri huyện
Không nể nang đồng loã việc xấu
Dũng cảm trung thực ,giám đấu tranh với những hành động sai trái
- Bảo vệ chân lý ,tin tưởng lẽ phải

II.Nội dung bài học:
1.Khái niệm:
*Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của XH
*Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ làm theo bảo vệ những điều đúng đắn,
*Biết điều chỉnh, hành vi suy nghĩ của mình theo hướng tích cực , không chấp nhận và không làm những việc sai trái
2. Ý nghĩa:
Giúp con người có khả năng ứng xử phù hợp, làm lành mạnh quan hệ XH
III. Bài t ập:
Bài tập 1:
Đáp án đúng: c

Bài tập2:
Đáp án đúng :c

B ài t ập 3:
Đ áp án đ úng :a,c,e.

Củng cố: Giải thích câu :“Gió chiều nào xoay chiều ấy”
Khái quát nội dung bài học
E. Dặn dò: Học bài và làm bài tập còn lại
----------------------------------------*****-----------------------------------------

TIẾT 2 - BÀI 2
LIÊM KHIẾT


I.Mục tiêu cần đạt:
- Hs hiểu được khái niệm thế nào là liêm khi ết, những biểu hiện, ý nghĩa v à phân biệt hành vi trái với liêm khiết
- Hs có thói quen biết tự ktra hành vi để rèn luyện bản thân trở thành người li êm khiết
- Học sinh phân biêt hành vi liêm khiết và trái với liêm khiết
- Học tập gương của người LK, phê phán hành vi không LK
II. Phương tiện dạy học:
- SGV,SGK,tình huống giáo dục công dân 8
- Ca dao ,tục ngữ nói về tính LK
III. Tổ chức các hoạt động dạy- học
A.Ổn định tổ chức: KTSS
Kiểm tra b ài c ũ: Tìm 3 hành vi tôn trọng lẽ phải