Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoàng Tuấn Anh)
  • (Nguyễn Khánh Long)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    KG11.jpg Anh_ung_ho_Truong_bi_anh_huong_bao_lu_1.jpg Z5799777488840_e3428807856afb4a643ec5ea90393623.jpg Z5051735140979_0c2c4419df01d34c5285585a1c856401.jpg Bannerquachuan.png 1.png On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh__Dang_toan_co_noi_dung_hinh_hoc.flv On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh__Dai_so_8.flv On_tap_chuong_1_tu_giac__Hinh_hoc_8.flv Dai_so_lop_8_On_tap_giai_bai_toan_bang_cach_lap_phuong_trinh_Dang_toan_nang_suat.flv Picture_1393.jpg Picture_1399.jpg Picture_1387.jpg IMG_0039_148.jpg Picture_1403.jpg Picture_1428.jpg IMG_0012.jpg IMG_0022_97.jpg Picture_1407.jpg Picture_1375.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giáo án đại số

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phùng Lương Hoàng
    Ngày gửi: 16h:12' 13-03-2015
    Dung lượng: 5.4 MB
    Số lượt tải: 33
    Số lượt thích: 0 người
    CHƯƠNG I : PHéP NHÂN Và PHéP CHIA CáC ĐA THứC
    Ngày soạn: 12/8/2014

    Tiết 1 NHÂN ĐƠN THứC VớI ĐA THứC
    A . Mục tiêu
    HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
    HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
    B . Chuẩn bị
    GV : Bảng phụ
    HS : Ôn tập quy tắc nhân một số với một tổng , nhân 2 đơn thức , Bảng nhóm
    C . Các hoạt động dạy học
    I.định tổ chức()
    Sĩ số :
    II.Kiểm tra bài cũ()
    * Giới thiệu chương trình đại số 8
    -GV giới thiệu chương trình đại số lớp 8
    -GV nêu yêu cầu về sách vở , dụng cụ học tập , ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán
    GV giới thiệu chương I : Trong chương I chúng ta tiếp tục học về phép nhân và phép chia các đa thức , các hằng đẳng thức đáng nhớ , các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
    Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “ Nhân đơn thức với đa thức”
    III.Bài mới

    Hoạt động của Giáo viên
    Hoạt động của Học sinh
    
    
    GV : Cho đơn thức 5x
    -Hãy viết một đa thức bậc hai bất kỳ gồm 3 hạng tử
    -Nhân 5x với từng hạng tử của đa thức vừa viết
    -Cộng các tích tìm được
    GV chữa bài và giảng chậm rãi cách làm cho HS
    GV yêu cầu HS làm ?1
    GV cho 2 HS từng bàn kiểm tra bài làm của nhau .
    GV kiểm tra và chữa bài của vài HS
    GV giới thiệu : Hai VD vừa làm là ta đã nhân một đơn thức với một đa thức . Vậy muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm thế nào ?
    GV nhắc lại quy tắc và nêu dạng tổng quát .
    A ( B + C ) = A . B + A . C
    ( A , B , C là các đơn thức )


    VD Làm tính nhân
    ( - 2x3 ) ( x2 + 5x - )




    GV yêu cầu HS làm ? 2
    a,( 3x3y - x2 + xy ) . 6xy3
    b , ( - 4x3 + 


    GV nhận xét bài làm của HS
    GV Khi đã nắm vững quy tắc các em có thể bỏ bớt bước trung gian
    Yêu cầu HS làm ? 3 SGK
    ? Hãy nêu công thức tính diện tích hình thang
    ? Viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn theox và y




    GV đưa bài lên bảng phụ
    Bài giải sau Đ( đúng ) hay S ( sai) ?
    x ( 2x + 1 ) = (2x2 + 1 )
    ( y2x – 2xy ) ( - 3x2y) = 3x3y + 6 x3y
    3x2 ( x – 4 ) = 3x3 -12x2
    -  x ( 4x – 8 ) = -3x2 + 6x
    6xy ( 2x2 – 3y ) = 12x2y +18 xy2
    -x ( 2x2 + 2 ) = -x3 + x
    1 . Quy Tắc :()


    HS cả lớp tự làm nháp . Một HS lên bảng làm

    HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn



    Một HS lên bảng trình bày


    HS phát biểu quy tắc






    2 . áp dụng : ()

    Một HS đứng tại chỗ trả lời miệng
    ( - 2x3 ) ( x2 + 5x - )
    = - 2x3 . x2 +(-2x3) . 5x + ( -2x3) . - 
    =-2x5 – 10x4 + x3
    HS làm bài , 2 HS lên bảng trình bày
    HS1 :
    a, = 18x4y4 -3x3y3 + x2y4
    HS2 :
    b, = 2x4y - xy2z




    HS nêu :
    Shình thang =( Đá
     
    Gửi ý kiến