KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2014- 2015
Môn : GDCD Lớp 6
Thời gian : 45 phút
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học làm bài.
3. Thái độ: HS tự giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài.
B. Chuẩn bị của GV và HS.
1. Giáo viên: Đề kiểm tra
2 . Hình thức : Tự luận

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung chủ đề ( Mục tiêu)
Các cấp độ tư duy


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

A. Hiểu được tôn trọng kỷ luật sẽ mang lại lợi ích như thế nào? Biết được các biểu hiện tôn trọng kỉ luật ở nhà trường

Câu hỏi 1 TL (1đ)
Câu hỏi 1 TL (1đ)

B. Biết được ý nghĩa của việc tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Phải rèn luyện như thế nào để trở thành người tích cực, tự giác?
Câu hỏi 2 TL (2đ)
Câu hỏi 2 TL (1đ)


C. Biết được mục đích học tập của học sinh. Tìm một câu tục ngữ nói về việc học và giải thích câu tục ngữ đó
Câu hỏi 3 TN (1đ)

Câu hỏi 3 TL (1đ)

D. Từ bức thư của Bác Hồ gửi nhân ngày khai trường, HS thấy trách nhiệm của mình phải làm gì để thực hiện lời dạy đó.

Câu hỏi 3 TN (2đ)
Câu hỏi 3 TN (1đ)

Tổng số câu hỏi
2
3
3

Tổng điểm
3
4
3

Tỉ lệ
30 %
40 %
30 %
















Thứ ngày tháng năm 2014

Họ và tên:.................................... KIỂM TRA HỌC KỲ I
Lớp 6.... Môn : Giáo dục công dân 6
Thời gian làm bài : 45 phút ( không kể giao đề )
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo







Đề bài
Câu 1: ( 2 điểm)
Vì sao phải tôn trọng kỉ luật ? Hãy nêu các biểu hiện tôn trọng kỉ luật ở nhà trường?
Câu 2: (3 điểm).
Vì sao phải tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Để trở thành người tích cực, tự giác phải rèn luyện như thế nào?
Câu 3: ( 2 điểm)
Mục đích học tập của học sinh là gì? Hãy tìm một câu tục ngữ nói về việc học và giải thích câu tục ngữ đó?
Câu 4: ( 3 điểm).
Trong thư gửi các cháu học sinh nhân ngày khai trường năm 1945, Bác Hồ viết: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai với các cùng các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ vào công lao học tập của các cháu”
Em có suy nghĩ gì về câu nói đó? Em làm gì để thực hiện lời dạy ấy của Bác ?


 Bài làm
.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2014- 2015
Môn : GDCD 6
Câu 1: ( 2 điểm)
- Giúp cho gia đình, nhà trường xã hội có kỉ cương, nề nếp, dem lại lợi ích cho mọi người và giúp XH tiến bộ.
- Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, thống nhất và có hiệu quả.
- Tuỳ theo cách trình bày của từng HS để đánh giá
Câu 2:(2 điểm)
* Vì: - Tích cực, tự giác sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt.
- Rèn luyện được kỉ năng cần thiết của bản thân.
- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân ái, được mọi người tôn trọng, quý mến.
* để trở thành người tích cực, tự giác cần:
- Sống phải có ước mơ.
- Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định.
- Không ngại khó, lẫn tránh những việc chung.
- Giúp đỡ bạn bè, những người gặp khó khăn.
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, trường.
Câu 3: ( 2 điểm)
- Học để