Môn : Luyện từ và câu
Tiết : 2
Tuần : 1


Ôn từ ngữ chỉ sự vật. So sánh


I) Mục tiêu:
Ôn về từ chỉ sự vật.
Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh.
II. Tài liệu phương tiện:
- Giáo viên: + SGK, SGV TV3, máy tính, máy chiếu
- Học sinh: + SGK TV 3.
III) Hoạt động:

Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy
Phương pháp - hình thức
tổ chức các hoạt động dạy

2’



28’































































5’
A.Kiểm tra bài cũ :
* Mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu gãy gọn.

B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Ôn từ ngữ chỉ sự vật. So sánh

2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài tập 1:
Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong khổ thơ sau:
Tay em đánh răng
Răng trắng hoa nhài
Tay em chải tóc
Tóc ngời ánh mai


* Bài tập 2: Tìm và viết lại tên những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ, câu văn dưới đây:

+ Gv giới thệu về so sánh: Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã biết nói theo cách so sánh đơn giản, ví dụ: Râu ông dàI và bạc như cước; Bạn Thu cao hơn bạn Liên; Búp bê xinh như một đoá hoa…BàI học ngày hôm nay, ta cùng tìm hiểu về vẻ đẹp của các câu văn, câu thơ có dùng hình ảnh so sánh.

a) Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b) Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch.
c) Cánh diều như dấu “ á”
Ai vừa tung lên trời.
d) ơ, cái dấu hỏi
Trông ngộ ngộ ghê
Như vành tai nhỏ
Hỏi rồi lắng nghe
+ Gv hỏi:
- Vì sao “Hai bàn tay em” được so sánh với “ Hoa đầu cành”? ( vì 2 bàn tay nhỏ xinh như một bông hoa)
- Vì sao nói “ mặt biển” như “ tấm thảm khổng lồ”? Mặt biển và tấm thảm có gì giống nhau? ( Đều phẳng, êm và đẹp)
- Màu ngọc thạch là màu như thế nào? Màu đó có giống màu nước biển không?
( Xanh biếc, sáng trong- GV có thể cho xem vòng ngọc thạch) . Khi gió lặng, không có giông bão, mặt biển phẳng lặng, sáng trong như một tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch.
- “ Cánh diều” và “dấu á” có gì giống nhau? ( Vì cánh diều cong cong, võng xuống giống hệt dấu á)
- Vì sao “ dấu hỏi” được so sánh với “vành tai nhỏ”?

Bài tập 3: Viết ra hình ảnh so sánh mà em thích ở bài tập 2. Giải thích vì sao em thích.
+ Em thích hình ảnh so sánh a vì hai bàn tay em bé được so sánh với những bông hoa.
+ Em thích hình ảnh so sánh b vì cảnh biển đẹp và êm như một tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch.
+ Em thích hình ảnh so sánh d v