Chào mừng quý vị đến với Website Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo dục Tiểu học (CĐ-ĐH).

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chức
Ngày gửi: 10h:35' 22-03-2018
Dung lượng: 908.8 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chức
Ngày gửi: 10h:35' 22-03-2018
Dung lượng: 908.8 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
NỘI DUNG CƠ BẢN
CỦA BỘ SÁCH
Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh
Phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh
Bộ sách “Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sống” mỗi lớp có 9 bài, trung bình cho mỗi tháng của năm học học sinh học một bài. Mỗi bài học trong 1 tiết. Có thể không phân bố đều mà sẽ tập trung vào một số tháng.
GỢI Ý THỜI LƯỢNG – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
2. Hiện theo phân phối chương trình, mỗi lớp mỗi tuần có 1 tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, như thế một tháng có 4 tiết. Trong đó, các tháng sau có chủ đề gần gũi với chủ đề Bác Hồ, có thể tập trung để dạy học về Bác Hồ, đó là:
+ Tháng 12: chủ đề "Uống nước nhớ nguồn”
+ Tháng 1, 2: chủ đề "Mừng Đảng, mừng xuân”
+ Tháng 5: chủ đề "Bác Hồ kính yêu”
GỢI Ý THỜI LƯỢNG – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
3. Trong trường hợp các bài học về đạo đức, lối sống Bác Hồ sử dụng một phần thời lượng của môn Đạo đức (cấp Tiểu học), môn Giáo dục công dân (cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông), sẽ thực hiện bằng cách tích hợp nội dung giảng dạy và vận dụng chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong công văn số 791/HD-BGDĐT ngày 25 tháng 6 năm 2013 về hướng dẫn phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông.
GỢI Ý THỜI LƯỢNG – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 2
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 2
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 2
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 3
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 3
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 3
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 4
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 4
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 4
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 5
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 5
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 5
CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC
Phương án 1: Dành riêng thời lượng, dạy học trong giờ Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Phương án 2: Dạy lồng ghép trong giờ Đạo đức (Tiểu học), Giáo dục Công dân (THCS, THPT).
Lưu ý: Không nhất thiết phải dạy theo tuần tự các hoạt động như trong thiết kế của Tài liệu giáo viên mà giáo viên có thể linh hoạt tổ chức hoạt động, sao cho đáp ứng mục tiêu của bài học, trong đó đặc biệt lưu ý đến việc học sinh thực hành, vận dụng bài học vào cuộc sống thực tiễn.
CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC
Dành riêng được thời lượng mỗi tháng 1 tiết là lí tưởng nhất.
Trong trường hợp này giáo viên có thể tổ chức dạy học các bài học theo đúng tuần tự 4 hoạt động như đã nêu ở trên.
PHƯƠNG ÁN DÀNH RIÊNG THỜI LƯỢNG
PHƯƠNG ÁN LỒNG GHÉP
Nguyên tắc là đạt được mục tiêu của bài học, bao gồm hai ý lớn:
HS nắm được vẻ đẹp của Tư tưởng, Đạo đức, và Phong cách của Bác Hồ
HS thực hành, ứng dụng được bài học về Tư tưởng, Đạo đức, Phong cách của Bác vào trong thực tiễn
CỦA BỘ SÁCH
Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh
Phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh
Bộ sách “Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sống” mỗi lớp có 9 bài, trung bình cho mỗi tháng của năm học học sinh học một bài. Mỗi bài học trong 1 tiết. Có thể không phân bố đều mà sẽ tập trung vào một số tháng.
GỢI Ý THỜI LƯỢNG – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
2. Hiện theo phân phối chương trình, mỗi lớp mỗi tuần có 1 tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, như thế một tháng có 4 tiết. Trong đó, các tháng sau có chủ đề gần gũi với chủ đề Bác Hồ, có thể tập trung để dạy học về Bác Hồ, đó là:
+ Tháng 12: chủ đề "Uống nước nhớ nguồn”
+ Tháng 1, 2: chủ đề "Mừng Đảng, mừng xuân”
+ Tháng 5: chủ đề "Bác Hồ kính yêu”
GỢI Ý THỜI LƯỢNG – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
3. Trong trường hợp các bài học về đạo đức, lối sống Bác Hồ sử dụng một phần thời lượng của môn Đạo đức (cấp Tiểu học), môn Giáo dục công dân (cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông), sẽ thực hiện bằng cách tích hợp nội dung giảng dạy và vận dụng chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong công văn số 791/HD-BGDĐT ngày 25 tháng 6 năm 2013 về hướng dẫn phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông.
GỢI Ý THỜI LƯỢNG – PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 2
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 2
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 2
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 3
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 3
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 3
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 4
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 4
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 4
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 5
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 5
NỘI DUNG CHI TIẾT: LỚP 5
CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC
Phương án 1: Dành riêng thời lượng, dạy học trong giờ Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Phương án 2: Dạy lồng ghép trong giờ Đạo đức (Tiểu học), Giáo dục Công dân (THCS, THPT).
Lưu ý: Không nhất thiết phải dạy theo tuần tự các hoạt động như trong thiết kế của Tài liệu giáo viên mà giáo viên có thể linh hoạt tổ chức hoạt động, sao cho đáp ứng mục tiêu của bài học, trong đó đặc biệt lưu ý đến việc học sinh thực hành, vận dụng bài học vào cuộc sống thực tiễn.
CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC
Dành riêng được thời lượng mỗi tháng 1 tiết là lí tưởng nhất.
Trong trường hợp này giáo viên có thể tổ chức dạy học các bài học theo đúng tuần tự 4 hoạt động như đã nêu ở trên.
PHƯƠNG ÁN DÀNH RIÊNG THỜI LƯỢNG
PHƯƠNG ÁN LỒNG GHÉP
Nguyên tắc là đạt được mục tiêu của bài học, bao gồm hai ý lớn:
HS nắm được vẻ đẹp của Tư tưởng, Đạo đức, và Phong cách của Bác Hồ
HS thực hành, ứng dụng được bài học về Tư tưởng, Đạo đức, Phong cách của Bác vào trong thực tiễn
 






Các ý kiến mới nhất