Chào mừng quý vị đến với Website Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tập viết học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Phong Vũ
Ngày gửi: 08h:24' 11-03-2015
Dung lượng: 276.0 KB
Số lượt tải: 88
Nguồn:
Người gửi: Hồ Phong Vũ
Ngày gửi: 08h:24' 11-03-2015
Dung lượng: 276.0 KB
Số lượt tải: 88
Số lượt thích:
0 người
Môn : Tập viết
Tiết : 4
Tuần : 1
Ôn chữ hoa : A
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa A. Viết đẹp chữ hoa V, D thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng (Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng (Anh em như thể chân tay/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Tài liệu phương tiện
* Giáo viên:
- Mẫu chữ viết hoa A.
- Tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.
* Học sinh: Vở Tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu chương trình Tập viết lớp 3.
* Thuyết trình
1’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa : A
* Trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài
10’
2. Hướng dẫn viết:
a. Hướng dẫn viết chữ hoa
* Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: A, V, D
- Trong tên riêng và các từ ứng dụng có những chữ hoa nào? (A, V, D, R)
* Luyện viết chữ A, V, D
A
* Trực quan, luyện tập
- HS tìm các chữ viết hoa trong bài
- HS nêu cách viết từng chữ, GV treo các chữ mẫu.
- GV viết mẫu, HS nhắc lại cách viết.
* HS viết trên bảng con, bảng lớp – GV giúp đỡ.
- HS nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét.
b. Luyện viết từ ứng dụng : Vừ A Dính
* Giới thiệu từ ứng dụng: Em biết gì về người anh hùng Vừ A Dính? (Vừ A Dính là 1 thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh trong kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng.)
* Quan sát và nhận xét
+ Từ ứng dụng gồm mấy chữ? Là những chữ nào?
+ Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao thế nào?
+ Khoảng cách giữa các chữ thế nào?
* Luyện viết
* HS đọc từ ứng dụng
- HS trả lời câu hỏi của Gv.
- HS giới thiệu.
* Hs trả lời câu hỏi của GV
* HS viết trên bảng con, bảng lớp – GV giúp đỡ
- HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét
c. Luyện viết câu ứng dụng
Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
* Giới thiệu câu ứng dụng
- Câu tục ngữ nói lên điều gì? (anh em gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau.)
* Quan sát và nhận xét:
- Câu ứng dụng có chiều cao thế nào?
* Luyện viết các chữ : Anh, Rách
* HS đọc câu ứng dụng
- HS giải thích ý nghĩa của câu
- HS khác bổ sung
- GV nhận xét, chốt
* HS trả lời .
* HS viết trên bảng con – GV giúp đỡ
- HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét
17’
3. Học sinh viết bài
( Yêu cầu :
+ Viết chữ A: 1 dòng
+ Viết chữ V và D: 1 dòng
+ Viết tên riêng Vừ A Dính: 2 dòng
+ Viết câu tục ng
Tiết : 4
Tuần : 1
Ôn chữ hoa : A
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa A. Viết đẹp chữ hoa V, D thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng (Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng (Anh em như thể chân tay/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Tài liệu phương tiện
* Giáo viên:
- Mẫu chữ viết hoa A.
- Tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.
* Học sinh: Vở Tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung dạy học
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu chương trình Tập viết lớp 3.
* Thuyết trình
1’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa : A
* Trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài
10’
2. Hướng dẫn viết:
a. Hướng dẫn viết chữ hoa
* Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: A, V, D
- Trong tên riêng và các từ ứng dụng có những chữ hoa nào? (A, V, D, R)
* Luyện viết chữ A, V, D
A
* Trực quan, luyện tập
- HS tìm các chữ viết hoa trong bài
- HS nêu cách viết từng chữ, GV treo các chữ mẫu.
- GV viết mẫu, HS nhắc lại cách viết.
* HS viết trên bảng con, bảng lớp – GV giúp đỡ.
- HS nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét.
b. Luyện viết từ ứng dụng : Vừ A Dính
* Giới thiệu từ ứng dụng: Em biết gì về người anh hùng Vừ A Dính? (Vừ A Dính là 1 thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh trong kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng.)
* Quan sát và nhận xét
+ Từ ứng dụng gồm mấy chữ? Là những chữ nào?
+ Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao thế nào?
+ Khoảng cách giữa các chữ thế nào?
* Luyện viết
* HS đọc từ ứng dụng
- HS trả lời câu hỏi của Gv.
- HS giới thiệu.
* Hs trả lời câu hỏi của GV
* HS viết trên bảng con, bảng lớp – GV giúp đỡ
- HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét
c. Luyện viết câu ứng dụng
Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần
* Giới thiệu câu ứng dụng
- Câu tục ngữ nói lên điều gì? (anh em gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau.)
* Quan sát và nhận xét:
- Câu ứng dụng có chiều cao thế nào?
* Luyện viết các chữ : Anh, Rách
* HS đọc câu ứng dụng
- HS giải thích ý nghĩa của câu
- HS khác bổ sung
- GV nhận xét, chốt
* HS trả lời .
* HS viết trên bảng con – GV giúp đỡ
- HS nhận xét bài bạn
- GV nhận xét
17’
3. Học sinh viết bài
( Yêu cầu :
+ Viết chữ A: 1 dòng
+ Viết chữ V và D: 1 dòng
+ Viết tên riêng Vừ A Dính: 2 dòng
+ Viết câu tục ng
 






Các ý kiến mới nhất